一个温暖心灵的情感陪护故事，将爱传递给来自“星星的孩子”。

开学的第一天，汤普森夫人立在五年级的学员们眼前，讲过个谎。她看见她的学员们，说她会公平地爱班级的每一位同学们。但它是不太可能的，那由于坐着前座的一个男孩儿，他叫泰迪斯托达德。汤普森夫人发觉，泰迪没办法与别的孩子们玩上一起去。他的衣服裤子很不修边幅，的身上也脏乱，并且不太受大伙儿热烈欢迎。汤普森夫人很喜爱在他的试卷上放红字的笔画一个个红叉。什么是双向情感障碍症?情感与形式有哪些?什么是情感陪护?

已过没多久，汤普森夫人授课的院校规定老师对每一孩子以往的纪录开展审查，她把泰迪的档案资料放进了最后一个才看。殊不知，当她看泰迪档案资料的情况下吃完一惊。泰迪一年级的老师写到：“泰迪是个聪慧的孩子，始终面带微笑。工作写的很干净整洁、很有文明礼貌，他给周边的人产生了快乐。”

二年级的老师写到：“泰迪是一个出色的学员，备受同学们的喜爱，可是他很烦恼，由于他母亲的病早已来到末期，家中衣食住行艰难。”三年级的老师写到：“妈妈的过世对他是个厚重的严厉打击。他尝试尽较大 勤奋，但他的爸爸使命感较弱，假如不采用一些对策他的家庭都会对他造成不好危害。”

四年级的老师写到：“泰迪性格内向，对学习培训不喜欢。他没什么盆友，有时候会在课堂教学上入睡。”这时，汤普森夫人才观念到难题的所属，她给自己的个人行为觉得惭愧。圣诞节到了，当学员们赠给她圣诞节礼物之际，她也是无地自容。学员们的礼品是用光亮的彩纸包装好，上边扎着漂亮的彩带，唯有泰迪的并不是。

他的礼品是用很厚牛皮纸袋包囊，那纸是以杂货铺袋上扯下的。汤普森夫人费了挺大劲才开启这一礼品。那就是一只水晶石手链，上边有颗水晶石早已遗失了，也有一瓶只能四分之一的淡香水。一些孩子刚开始哈哈大笑，她劝阻了她们。她高声赞扬这只手串多好看啊，并把它戴在手里，还要手腕子上擦了些淡香水。什么是双向情感障碍症?情感与形式有哪些?什么是情感陪护?

那一天下课后，泰迪斯托达德讲过一句话才走：“汤普森夫人，今日你的身上味儿如同我的妈妈之前一样。”孩子们走后，她痛哭最少一个钟头。就从那一天起，她已不科学研究如何教阅读文章、创作和算数，只是科学研究如何文化教育孩子们。汤普森夫人刚开始特别关心泰迪。与她一起学习时，他的人的大脑便看起来灵便起來，她越激励他，他的反映就会越快。

来到这一年年底，泰迪早已变成班里最聪慧的孩子，虽然他说上会公平地爱全部的孩子，但泰迪变成她的“新宠儿”。一年后，汤普森夫人在门框下发觉一张小纸条，是泰迪写的，他告知她，她是他一生中碰到最棒的老师。又已过六年，汤普森老师又接到泰迪的另一张小纸条。她说，自身早已初中毕业，考试成绩排到班里第三名，她仍是他一生碰到的最棒的老师。

很多年，汤普森老师接到一封信，此次泰迪说，当时取得学士学位证书后，他决策再次留到院校攻读，他还说，汤普森夫人仍是自身一生中碰到的最好是的老师。但现如今信上的行文越来越长了些：博士西奥多Ｆ斯托达德。那一年初春，泰迪来了一封信，说他立刻结婚了，他不晓得汤普森夫人是不是想要报名参加他的婚宴，并坐着新郎官妈妈的坐位子上。

自然，汤普森夫人来到。她戴着那只丟了颗水晶石的手串，还专业喷了泰迪妈妈试过的那类淡香水。老师学生俩相互之间相拥，斯托达德博士研究生轻轻在汤普森夫人的耳边讲到：感谢你，汤普森夫人，特别感谢你要我了解自身能够大有作为。汤普森夫人眼含泪水，细声说：泰迪，你全弄错了，就是你教會了我，直到遇见你，.我了解怎样做老师。

期望把这一小故事传送给任何人。辛普森夫人给与了她身旁人的协助，这才算是真实的社会正能量。针对一个孩子，你的关爱是这般的关键，由于她们必须那样的爱。关爱是每一孩子成才的太阳，碰到一个懂你的人，孩子会一生获益，一个“坏孩子”还可以成才为一个“好孩子”，因此，全部的孩子都应当获得来源于身旁人乃至是路人的关爱。

但是，你永远不知道，在这一全世界也有一群那样的孩子：他们没法一切正常的沟通交流，没法与你互动交流，他们尽管与你的孩子一样讨人喜欢，可是他们担心与人相处，他们衣食住行在自身的荒岛中，不想要不愿摆脱一个人的世界，他们是一群来自星星的孩子——孤独症儿童，4.2世界自闭症日，让关爱随着这种自闭症的孩子，让爱照亮他们的夜空。