什么是轻度自闭症？如何区分高功能自闭症和低功能自闭症？

许多家长听说过这些轻度自闭症问题：孩子们比自闭症更容易发育迟缓?阿斯伯格和自闭症有什么区别?高功能儿童将来会更好吗?事实上，我们已经通过许多渠道了解了自闭症、阿斯伯格、发育迟缓、症状、诊断、干预方法的定义，但在阅读了学术报告后，然会有一些疑问，在这里，与父母分享他们的理解。

自闭症谱系障碍(ASD)

2013年5月，广泛性发育障碍的分类在《诊断与统计手册-第五版》(DSM-5)中进行了更新，将自闭症、阿斯伯格综合征、非典型自闭症和儿童瓦解性精神障碍统称为自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder)。

也就是说，从医学角度来看，DSM-5不再有高功能自闭症、阿斯伯格等诊断，而是统称为自闭症谱系障碍，即自闭症，这是由于自闭症的一些共同特征，主要表现为社会交往障碍、重复行为模式、兴趣或活动趣或活动，以及言语和非言语交际障碍。

在《自闭症训练成功的关键六句话》中，邹小兵医生从核心症状-社交障碍的角度对自闭症进行了划分：

重度基本没有社会交往，完全在自己的世界里。

适度是被动的，有一定的社会交往。如果你不关心他，他会一个人玩，但如果你和他在一起，让他向你表达，这个孩子会回应很多，这叫做被动沟通。

轻度是能够主动沟通的，但往往以自我为中心，我们一看或与他深入沟通，就能清楚地发现他的沟通障碍。

这就是所谓的分度。然而，无论学位如何，都必须严重影响儿童的社会交流、学习和家庭功能。如果没有影响，就不能诊断自闭症。

重度自闭症

这类儿童有明显的早期症状。一般来说，他们完全在自己的世界里，基本上不与外界互动，基本的认知和理解水平也很低。各方面的发展与同龄儿童相比差距太大，容易发现和诊断。

由于认知和理解水平较差，患有严重自闭症的儿童接受新知识的速度也较慢。经过高强度和密集的干预，这类儿童可能会取得一些进展，但进展缓慢，父母需要花费大量精力。

对于患有严重自闭症的儿童，他们的干预目标不是进入普通学校，而是专注于自我照顾。一方面，它可以减少家庭护理的难度，另一方面，它可以使儿童基本上满足独立生存的基础。

中度自闭症

虽然中度自闭症儿童的症状没有重度自闭症那么明显，但他们可能在一两个方面有明显的发展，特别是在语言和社会方面。据小编说，很多家长一开始去医院是因为孩子说话晚。

中度自闭症儿童可能不会发起积极的沟通，但会有一些被动的沟通。虽然这类儿童的认知和理解能力较低，但在高强度和关键干预后，很可能会得到显著改善。

在这个时候，父母的角色是非常关键的!一开始，由于相关知识和技能不足，家长会直接将孩子送到专业康复机构，但孩子的进步不能仅仅依靠康复机构!我们还需要家长积极与教师合作，合理提高儿童干预的强度和频率，努力提高儿童在最佳干预年龄(3-6岁)的能力。

对于中度自闭症儿童，如果他们在早期放任，他们的能力可能会显著下降。因此，他们应该及早发现和干预!经过系统有效的干预，一些中度自闭症儿童可以进入幼儿园、学习和生活。有很多关于类似成功案例的新闻报道。

轻度自闭症

根据新的诊断标准，轻度自闭症类似于前面提到的阿斯伯格综合症。他们可能有正常的智力，甚至一些非凡的智力，或者在某一领域取得非常突出的成就。

与中重度孤独症相比，轻度孤独症与普通儿童几乎没有区别，导致诊断年龄较晚，误诊率较高。它经常被误诊为儿童多动症、儿童情绪障碍、儿童精神疾病等。

一般来说，轻度自闭症儿童有积极的社交意愿，但他们在普通人眼中非常奇怪，因为他们在情感交流中经常表现出以自我为中心、不恰当的反应、僵化的行为等，他们无法意识到这个问题，也无法完成有效的社交网络。

一般来说，轻度自闭症儿童入学没有问题，但家长仍需注意孩子是否有行为问题，提醒孩子注意周围人等，并采取预防措施。

此外，父母应该积极探索孩子的专业知识，并尽量将其专业知识转化为生存技能;随着年龄的增长，轻度自闭症儿童的社会和情绪问题会逐渐暴露出来，因为他们的自我调节能力较弱，可能更容易患焦虑或抑郁症。父母应该更加关注孩子的心理健康建设。

自闭症儿童智商低?

小编收到了一些家长发来的孩子的测试报告，包括智商测试。我们可以看到，大多数自闭症儿童的智商报告显示他们的智商低于同龄人。

事实上，对于普通儿童来说，智力测试可以在一定程度上反映智力水平。然而，对于特殊儿童，特别是自闭症儿童，他们的合作将严重影响智力测试的准确性。

也就是说，自闭症儿童在测试过程中没有正确回答问题，可能不是因为没有，而是因为不合作。

与智力测试相比，我们建议对自闭症谱系儿童进行PEP评估。PEP评估不仅包括智力测试，还包括社交能力测试。

发育迟缓比自闭症好?

发育迟缓是一个通用名称。在生长发育过程中，肢体、认知、语言、情感、社会交往等任何原因的缓慢发展或异常顺序都可以称为发育迟缓。

假如真理论发育迟缓与自闭症的关系，应该是包含与包含的关系，即自闭症属于一种特殊的发育迟缓。

小编知道，一些家长特别担心他们的孩子是ASD还是发育迟缓。事实上，这并不太重要。由于他们被诊断为发育迟缓，这表明他们的孩子在某些方面确实落后于其他同龄人，并且可能不会随着年龄的增长而慢慢赶上。因此，应进行早期干预，不能掉以轻心。

当我们发现孩子在某些方面表现异常时，我们必须尽快去专业医院，由专业医生诊断，但父母不应该太纠结于自闭症和发育迟缓的标签，因为孩子的状态正在发展和变化，大脑也处于快速发展期，具有很强的可塑性。无数的例子告诉我们，孩子的智力水平越高，干预年龄越小，训练强度越高，效果越好。

在欧美国家，有很多关于通过教育和训练基本恢复正常生活的报道，而绝大多数不接受治疗的儿童表现不佳。

因此，一旦我们发现儿童的轻度自闭症落后于其他同龄儿童，我们应该选择一些科学、合理、有针对性的干预方法和手段来干预儿童，并尽量缩小与普通儿童的差距。