听力发育指标

1个月：育儿早教宝宝现有了触觉，绝大多数的宝宝在出世24钟头后对听刺激性1—2次就能造成反映，对大人說話的声音也很比较敏感。育儿小知识:一周后，英语听力生长发育彻底完善，他会密切关注人们的声音，也会对噪声比较敏感。育儿小常识:在宝宝身边說話，宝宝把头转为了解的声音和語言。

2个月：对声音的反映十分机敏，无论对了解或生疏的声音，都是做出不一样的反映。大人能够 轻轻和宝宝說話，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不一样方位传出声音，宝宝会向声源处旋转头顶部。

3—4个月：能区别大人的讲话声，听见母亲的声音会非常高兴。有情感地说故事给宝宝听，溫柔超好听的声音会造成宝宝笑容，摇晃手和脚等积极主动反映。育儿小知识:4个月时要鉴别不一样音质，区别童声女音，对語言中表述的情感已很比较敏感，能出現不一样反映。

5—6个月：对各种各样奇特的声音都很好奇心，会精准定位声源，听见声音时，能呀呀学语地答复，对声音的转变有反映。

7—8个月：聆听自身传出的声音和他人传出的声音，可以声音和声音的內容取得联系。育儿小常识:8个月时大概能鉴别出友善和恼怒的讲话声;能根据視覺、触觉来效仿人的主题活动。

9个月：能区别音的高矮，当在和育儿早教宝宝玩击木琴时，宝宝有时候会专业敲高音，有时候又专业敲底音。

10—12个月：宝宝的声音精准定位能力已生长发育非常好，有清晰的精准定位健身运动，能积极向声源方位扭头，也就是说拥有鉴别声音方位的能力。

2岁：会转圈圈跑，秋千—会应用你”、我”等代称，可将2—3个词连接成一句话。

3岁：能开展球类运动等健身运动—能应用复数专有名词，能了解简易的问题和答案，能比较流利地记诵童谣。

4—5岁：能报名参加一般的户外活动;会应用定语、修饰词、介词等，可给身旁的物件举例论证，对各种物件(食品类、用具等)、小动物、绿色植物的名字已具备非常总数的语汇;会歌唱，能够讲简易的寓言故事;能表明画中的姿势，并可对英语单词的含意明确提出疑惑。

6岁：能报名参加各种各样户外活动—基础可以应用比较完整的语句和进行5—7句有详细英语的语法的小短文，能流利地說話。

6岁之后：进到学龄前期，小孩基础能够 报名参加较强烈的各种各样户外活动，伴随着年纪和专业知识的持续提高，语言表述日渐多种多样。