育儿小知识之0-4岁儿童发育指标

育儿早教1个月：育儿小常识,，俯卧位时盆骨拉高，膝绝大多数時间曲屈在腹正下方，有时候伸髋伸膝，下额有时候抬离床面。育儿小知识：扶或坐位时，头有时候能竖起一会儿，手常常呈握紧拳头状，妈妈两者之间会话时要凝视妈妈脸孔。

2个月：俯卧位当下颊能中断抬离床面，扶呈坐位时头能适用一会儿，手常常开启，握持反射太弱。当对其說話时要笑容并“咕噜咕噜”音标发音。仰卧时，能凝视挪动的悬架小玩具。

3个月：俯卧位能仰头，上臂可适用一部分休重，下颊与肩可离去床面，脸部与床的视角呈45度90度。手常常开启，握持反射消退。开心时候哇哇哇哇叫个不停。

4个月：俯卧位时头及胸能抬离床面，脸部与床呈90度。扶呈坐位时，头能竖起，不前后左右乱倒，但向上下歪斜时头仍摆动不断。仰卧时双手常常放到眼下，端详并玩弄着两手，称之为“凝望手姿势”。会拉衣服裤子盖在脸部，会摇“手摇铃”，会高声笑。

5个月：扶呈坐位时头已不摆动不断，仰卧时手和脚能够放进嘴上，手能随便抓东西，可以纸弄皱，洗澡的时候会拍打水，会对镜中影像笑，会敲打玻璃奶瓶。

6个月：俯卧位时上臂可挺直持重，胸及上腹可离去床面。能独坐，但双手支撑点在正前方，两手能握玻璃奶瓶，会用手抓乐高积木块，当爸爸妈妈要抱他时，会挺直双臂，对疏远的人担心和羞涩，当水杯放进他嘴上时，用到杯

7个月：能够从仰卧译成俯卧位，育儿小知识：扶呈立位时要开心土里下跳，能将乐高积木从一只手倒给另一只手，会吞咽曲奇饼干，叫其姓名有反映，能传出“ba”、“da”、“ka”等声调。

8个月：能坐着很顺，坐位时候往前低头探着人体去拿东西，俯卧位能试着爬，有时候会先往后爬，能传出”ba—ba”、“ma—ma”等反复声调。

9个月：扶床能站，用到大拇指和别的指前端开发去拿蓝莓干尺寸的物件，能将手掌心蒙在脸部不许妈妈给他们洁面。

10个月：爬得非常好，但腹腔尚不可以离去床面，拉着东西能自身坐起來，可用手指头物件，对一些简易的语句有反映。如问起“父亲在哪儿?”能朝其父放眼望去，会做“再见了”摆手样姿势。

11个月：扶物站起时要伸出一条腿，爬时脚碰地，腹腔离去床面，妈妈给他们穿衣服时，能伸臂协助，但通常将膀子伸入衣袖外边，会摆头表达“不”。

育儿早教1岁：能手脚并且用像熊一样爬，牵一只手能走动，会有意往土里扔东西，替他捡起后再次扔，能说二三个字，能了解较多语汇。

1岁半：能单独在平地上走动，牵一只手能上楼梯，会单独坐着桌椅上，能将34块方乐高积木搭在一起，会强调人体部位，能操纵极少数小解，大白天基础不弄湿牛仔裤子。

2岁：能独自一人上下楼梯，但必须两脚反复踏一个楼梯，能跑，拾物起來不容易摔倒，会转动门拉手，旋转圆的瓶塞，会冼手并擦拭，会穿鞋子、袜、裤，可用語言表达多喝水、上厕所、用餐等，用到代称“你”、“我”，睡前小便后夜里已不遗尿。

3岁：上楼梯一步一个楼梯，下楼梯时再一步一个楼梯，能单脚单独数秒左右，会骑儿童车，能穿、把鞋脱掉，但有时候必须家

育儿小常识：人协助分辨鞋的上下，会解除衣服裤子前边及侧边的扣子，必须他人协助系扣，要说一些童谣，能够数1到10的数，语言內容增加，不断地了解各种各样难题。

4岁：下楼梯时一步一个楼梯，能系所有扣子，能用铅笔画交叉线，要说小故事，能自身去洗手间。