儿童早教：兔子和泉水的故事

早教教什么？早教教材怎么选择？森林中有只叫科西卡的兔子，长出一身深灰色的毛，一对细细长长耳朵里面，一双黑溜溜的双眼。它是一只小白兔崽(zǎi)，拥有较强的求知欲，它每日在山林里、草地东去几趟，西窜窜，可把它妈妈担忧去世了。并且它全都喜爱问个为何。“他是谁啊?那是什么啊?为什么呢?为何那般?”这种难题可把大伙儿烦透了。儿童早教应该怎么教？

一天，科西卡在一棵柳树下发觉了一眼泉水。长细的流水从泉水里流出去，潺(chán)潺水流，清澈透亮。科西卡看了看，便询问道：“喂，你是谁呀，我们认识一下好么?”早教教什么？早教教材怎么选择？儿童早教应该怎么教？

“我是泉水。”泉水说。

“我是小兔子，叫科西卡。”

泉水文明礼貌地和兔子喊着招乎，科西卡刚开始不断了解：“你从哪里来啊?你的家在地底吗?”“你可以做什么去啊?”

泉水老实巴交地回应了兔子，说自身提前准备到远方旅游。

“嘿嘿!”科西卡笑起来了，“你连腿也没有，如何旅游啊?比不上大家来赛事，看谁跑得远?”

“那么就快来!”泉水同意了。

泉水讲完这话就钻入了芦苇荡里，科西卡跟随跑跑跳跳地跑开过。跑了一会儿，科西卡被繁茂的芦苇荡缠住了，只能避开再次跑。但是泉水却轻快地越过了芦苇荡，跑了以往。

直到天上的太阳晒得脸发烫了，科西卡也太累了。它想，论百米赛跑，泉水哪儿是兔子的敌人，毫无疑问落在后面了。可是它想明确一下，因此喊到：“喂，泉水，你在哪儿呀?”

“我还在这里呢!”泉水从杨树林中回应道，“我想向前跑啦!”

“你没累吗?”

“舒服。”

“没有食欲吗?”

“不愿。”

“哪好，我们再次跑。”

跑啊跑啊，科西卡赶到了一条横躺着的江河前边。兔子想着，泉水毫无疑问过不上河，一定会被河流吞掉的。那样恰好，我能回家。离去以前，科西卡又大声地问了问：“喂，泉水，你在哪儿啊?”

“我还在这里!”泉水在河中回应道。

“它是河流啊?”兔子很疑虑。

“我与其他泉水汇聚啦。大家正一起跑呢，赶快追上我啊!”泉水轻快地说。

科西卡刚开始觉得很难过：泉水沒有腿啊，如何跑得比我都快呢?不只那样，它还嘲讽我。科西卡下决心，再次追逐泉水。

顺着堤岸，科西卡撒开腿跑了起來，无论是大白天還是夜里，科西卡都不断地跑着，沒有休息。但是四周黑咕隆咚的，科西卡一下子摔进了灌丛中，荊棘刺伤了脚，鼻部也被刮破了。科西卡疲惫地躺在地面上歇息。天又会亮，水面雾气腾腾，渐渐地冉冉升起，随后化为了天空的蓝天。科西卡润了润喉咙，高声喊到：“泉水，你在哪儿呀?”

“我还在这里呢!”天空传出了泉水的响声。

科西卡找来找去，发觉响声是以天空的蓝天那传出的。“你怎样在那里呢?”

“天上的太阳将我烤出了雾水，如今就变作云了。”泉水表述完另外询问道，“科西卡，如今你也要向前跑吗?”早教教什么？早教教材怎么选择？儿童早教应该怎么教？

“不跑了，”科西卡说，“我要回家。你没有腿，但是会跑;你没有羽翼，但是会飞。我再也不跟你比了。”

“那大家就再见了!”泉水笑着讲到。

“再见了!”科西卡大声喊着，“你可以飞往太远很远的地方来到，大家从此见不到了。”

“会碰面的!”泉水讲完就伴随着白云飘离开了。

科西卡回家，因为它有整整的一天一夜沒有回家，妈妈既心急，又发火。妈妈狠狠地责怪了它一番;亲妹妹尽冲它伸舌头;亲哥哥给它后脑壳来啦一下。可是科西卡依然一副好奇心的样子。“他是谁啊?那是什么啊?为什么呢啊?为何那般啊?”

直到夏季以往，秋季赶到。科西卡又赶到了那棵柳树下，泉水毫无疑问没有了吧。但是走着一瞧，泉水仍在那里慢慢流着，仿佛从没离开过。

“你好呀，科西卡!”泉水喊着招乎。

“啊，你怎么回家了?”

“非常简单。我随白云飞过草地、原野和山林，历经了许多沒有来过的地区，但是气温渐渐地冷了，因此我变成了雨，落入地面上后，跑回家了。我正惦记着再来一次旅游呢，我们再跑一次吧!如何啊?”泉水高兴地描述着自身的亲身经历。

“不比了。”科西卡说，“我不会与你赛事。我想去菜园子，或许有红萝卜可以吃呢!”

兔子和泉水的小故事评价

儿童早教应该怎么教？森林中有只叫科西卡的兔子是一个好奇心宝，总喜爱提问题，科西卡一直很顽皮让妈妈很担忧，可是科西卡很喜欢做好自己想干的事儿。小孩子自身想干的事儿就需要自己做，自己做的事儿让父母多给点提议，怎么才能把一件事情搞好，孩子们能够 顽皮但一定要让妈妈安心。