亲子早教：孩子太较真父母怎么办？

早教教什么？亲子早教应该怎么教？我女儿太较真儿，太有主见。一次她不写作业，我指责她，她脸涨得红通通，把手举起来要打人。有什么事征询她的建议，全是说“大家拿主意吧”，真如果依照大家的含意办了，她又不开心。校园内讨厌聚堆，嫌同学们不友善，嫌教师说话不算数，比如，班级主题活动得了奖，只给了组长奖赏，应当大伙儿都是有，因此差点儿不去上学了。孩子太较真父母怎么办？

她很象男孩子性情，爱动，好玩儿，特别是在喜爱摆布家用电器，幼稚园时就能拆卸街机游戏机。孩子太较真父母怎么办？接纳工作能力非常强，中国围棋、陆战棋、国际象棋都是下。学习培训全是前几位，最烂也没小于前五名，但是不愿意反复写物品，尤其是语文课、英文。期待孩子能一切正常与人相处，不那麼偏执。请李老师快帮孩子。早教教什么？亲子早教应该怎么教？

心理状态分析：

您孩子很聪慧，很有念头，自尊也很强。更难能可贵的是，孩子操作技能非常强，这可能是大部分女孩子不具有的。与成年人对比，孩子求知欲强，一成不变拘束少。九岁的孩子，有点儿较真儿，有点儿“偏执”好像还可以了解。

难题造成的缘故：

与环境要素相关。

父母太苛刻、太较真儿，绝对逻辑思维过多，客观性上具有了带头作用。

与生理学要素相关

发展中的孩子中枢神经系统生长发育并未完善，看难题、为人处事简易、偏执无可避免，即便有点儿爱钻牛角尖也在意料之中。

与思维能力相关

非此即彼的二分法便是把繁杂的难题简单了。许多孩子在看《三国演义》时，会问大人，三国曹操是“善人”還是“坏蛋”，许多情况下大人也不知道该怎样回应。早教教什么？亲子早教应该怎么教？

心理疏导：

提升孩子的心理状态宽容度

在看待孩子与老师的关联上，父母应当一方面了解孩子沒有遭受关心的挫败感，一方面正确引导孩子了解教师的大道理所属，比如，锻炼身体的话往后面拖，是气象预报下雨，无法主题活动。孩子太较真父母怎么办？即便必须较真儿时，最好是也是在爱惜、重视另一方的前提条件下开展。

塑造孩子的“中和之性”

比如，正确引导孩子见到事情的多元性、刻板效应，从认知能力上降低盲目性，进而使孩子的心态越来越“中和”。

给孩子一个清楚的“道德底线 ”

比如，社会道德、法律法规、标准道德底线。比如，不可以打人、致死，包含对自身。

重视孩子的一切正常兴趣爱好，考虑孩子合理要求。

关心孩子的人格和心里健康

孩子太较真父母怎么办？假如人格不完善，心理不健康，未来孩子的聪明智慧很可能派不了用途。