智商怎么测试？智商测试真的能衡量一个人的智力水平吗？

现实中，我们很多人直接把智商等同于智力。智商怎么测试，他们总是喜欢谈论智商。他们认为智商得分越高，智商得分越低，越愚蠢，但事实并非如此。

智力和智商是怎么回事?

智力一般是指人们理解和理解事物、运用知识、经验、技能等解决问题的能力。它包括记忆、观察、想象、分析判断、思维、表达、适应性等方面。它包含了许多难以量化的东西，如一个人的思维创造力、沟通和表达能力，以及错误后的反思和改进能力，这些能力很难用数据量化。这些能力也是我们解决问题的必要能力，有时更能解释一个人的智力水平。

了解智力后，让我们来谈谈智商是什么。智商，又称智商数，是通过一系列的测试题来获得的，这是衡量这个人智力的标准。

这似乎没有问题，但目前各种智商测试问题的主要内容包括词汇测试、寻找不同事物之间的差异测试和各种数学逻辑推理问题测试。简单地说，智商主要考察一个人的抽象逻辑能力和他的知识。也就是说，智商测试只涵盖了智力的一部分，智商测试的分数并不代表智力水平。一个人的智商测试分数很高，这表明他有广泛的知识和强大的抽象逻辑能力，但这并不一定意味着他在解决实际问题方面表现得更好。例如，那些围棋高，但当你让他解决一个与围棋无关的问题时，他们不一定比智商测试分数低的人做得更好。

在智商测试诞生之初，不是为了衡量智力水平，而是为了帮助学生。

第一个发明智商测试的人是法国心理学家比奈。1904年，法国教育部长要求比奈想办法找出哪些学生学习效果差，需要额外的特殊教育。于是比奈做了一个测试题，根据学生正确答案的数量，找出了学习落后的学生。这种方法比较科学，因为同等教育条件下的学生是可比的。然而，随着时代的发展，一些人扩大了智商测试的用途，比较了不同教育水平和生活环境的人，并将智商视为智力水平的真实体现，这也带来了一些不良后果：

在第一次世界大战期间，哈佛大学的心理学家罗伯特·耶基斯在比奈测试的基础上设计了一个大规模的智商测试问题，并将其发送给全国175万名新兵进行智商测试。后来，他分析了这些数据，得出欧洲移民和黑人的平均智商明显低于白人的结论。这一结论造成了深远的历史影响，许多人认为许多黑人天生就不如白人，进一步加深了种族歧视;一些政治家也拒绝了数百万犹太难民在二战期间的入境需求;智商测试的数据也促进了美国绝育法案的合法化，1927年对智力受损妇女进行绝育手术，美国最高法院法官的理由是痴呆三代，直到1978年才被宣布是非法的。这些悲剧的原因是人们忽视了智商测试不是智力水平的真实反映的事实。

如何提高自己的智力水平?

无论是智商还是智力，在不同的年龄、不同的教育和生活环境下，都有明显的差异。过去，低智商并不意味着你将来的智商不高。过去，高智商并不意味着你现在或将来的智商一定很高。因为我们的大脑具有很强的可塑性，所以塑造它的方法是建立和加强大脑中的神经元连接。

在我们的大脑中，神经元连接的数量和方法在很大程度上决定了一个人的智力水平。大脑中的神经元连接就像城市中的大大小小的道路。道路越四通八达，效率就越高。虽然童年是神经元连接建立和发展的黄金时期，但幸运的是，我们大脑中的神经元连接不会停止。也就是说，即使我们的大脑成年后仍然可以塑造，我们的智力水平仍然可以提高。

建立和加强神经元连接的方法是不断地学习和实践。例如，阅读(知识、战略、生活、技能等)，学习新知识，掌握新技能等。因此，如果你想提高你的智力水平，有一个聪明的头脑，你必须很好地实施活到老学到老，智商怎么测试，只要你继续学习，你的大脑就可以不断地重塑。