育儿常识 为什么不要轻易跟孩子言对错

育儿常识说人对自身犯的错会出现更强的承受力，例如一个家庭主妇烧菜放多了盐，她很有可能会自身拼了命多吃那盘菜，以促使“放咸了”的宝宝健康不良影响看起来不那麼比较严重。育儿指南说而倘若是他人放咸但是拼了命劝她多吃，那她一定不接受，“为何?!”

他人犯错的事，叫我来担负不良影响，是人都不情愿。因此 ，要想令人有更强的承受力，就需要使他有大量的主体性;拥有大量的主体性，也才有更强的自身改错工作能力。

又例如，一个人假如斥责另一方把菜炒咸了，他自己也一定趋向于少吃那盘菜，另外还期待他人都不要吃，剩得愈多愈好，以证明自身的斥责是恰当的，虽然剩饭剩菜会导致消耗。

人都是证明自身恰当，就算是根据损坏哪个不太美好的事情来证明，而不是试图让它越来越更极致——极致了就显出不来自身的贤明。“证明自身恰当”通常会令人采用毁灭性而不是全局性的心态。实际上，如果你刚开始判断对与错时，就早已刚开始危害高效率了，由于这必定造成宝宝健康攻击和防御力的造成，谁又会想要自身是错的呢?有进攻就会有防御力，就必定造成矛盾，造成耗损。

育儿指南说在极端化的状况下，有的人乃至会根据自我毁灭的方法来证明“我恰当”——我将自身毁给你们，不是觉得那般的我更强吗?你错了!我是不做那般的我!你拿我没法!你输了!你赢不上我!!

育儿常识说许多 问题孩子身后都是有独裁的爸爸妈妈，看起来蛮不讲理的个人行为，身后都是有自身的逻辑性。“客观性”必须“无我”。无我则必须学会放下“对错”的分辨，仅仅观查事情自身，没去评定，仅仅观查，看它是一种哪些的情况，它的诱因和前因后果是如何的。