育儿专家 15个月宝宝的月龄特征

育儿专家说小宝宝今日一岁2个月12天了，如今的小宝宝有哪些专业技能呢?专业技能健身运动：在房屋周边行走时更信心;行走时两手松驰，相互作用力不错;走动时可停住低头捡起木地板上的东西;遭受激励时，育儿宝典说会尝试站直筒踢足球——但很可能踢没中，乃至向后摔倒，宝宝健康摔倒后依然想要再试;可以从桌椅上跳上跳下;能跪在桌旁的桌椅上。

手眼协调：一只手能够另外抓两种东西;抓物坚固，非常少让物件从手上滑掉;喜欢玩主题活动的玩具，喜欢看玩具翻转;喜欢玩模型板。

語言：能讲出五六个词;懂得的词语比讲出的词句大量;非常高兴听他人记诵了解的童谣，或听他人歌唱;能听得懂大量的命令，如“去把玩具用来”，“吃饼干”。

学习培训：在单项工程主题活动里能非常好的集中精力;喜欢独立或与大人在一起玩装作不一样角色的游戏;会听命令梳理自身的玩具;喜欢玩沙、戏水。社交媒体和感情：育儿宝典说喜欢按自身的意向做事;挫败过多时候忽然发火;想自身就餐，尽管还不彻底行;喜欢研究全部的东西，不论是软物還是硬块;当大人把专注力放到其他孩子的身上时，会凸显嫉妒的神色;喜欢和家庭主要成员一起就餐的氛围;刚开始学好一些和人相处的专业技能，如和他人问好。

五月龄活动游戏

认知能力：尺寸排长队

目地：了解商品的数序，是先从了解尺寸、长度刚开始的，在孩子大脑里基本确立尺寸的定义，要根据商品较为。

作法：把书架上的书，按开、16开、24开32开各取一本，放到桌子上，告知孩子大与小，或是运用日常生活用品来较为，如饮水的杯，吃饭的碗，穿的鞋等，让孩子比出金刚级小来，摆脱门口，比树比房屋，都可以分离出来尺寸。

提醒：还可把书、杯子、碗排长队，让孩子比得更确立。

开发大脑：巧取玩具

目地：发展趋势思维逻辑。

作法：让孩子看到，在他伸出手够不着的有门把的杯子里，放着他喜欢玩的吃的东西，大人把一根越过杯的门把室内空间，绳索两边都摆放在孩子眼前，孩子刚开始很有可能拽在其中一根，自然不成功，大人应教他二根绳头务必一齐拽杯子能拉回来。不断训炼，让孩子把握此大道理，提升智商。智商，范畴讲，便是思维逻辑，包含洞察力、记忆能力、创造力、思维能力等。

提醒：大人应把好杯子，别摔碎。

活动游戏：投篮

目地：训炼大全身肌肉，塑造自制力，提升评定方向的工作能力，做到眼手一致。

作法：把一方凳倒立起来置放，用红毛绳线把四条腿围住作为球筐。让孩子在离“球筐”2-3米处抱球提前准备扔球，当大人喊：“一二，投篮”孩子把球向红绳手链内投去，如投入了大人要夸奖，数次不断，让孩子一定要听动态口令去投。

提醒：球尺寸要适合，一般在直徑15厘米为宜。

劳动教育：帮大人干活儿

目地：一般孩子从岁起就造成效仿家务劳动的想法，到此个月该考虑孩子这类冲动。在听得懂大人命令的基本上，宝宝健康进行大人让做的事，慢慢了解大人不但依顺她们，还对她们有一定的规定，这对孩子的发展很重要，平常常说的娇惯，便是对孩子仅仅依顺，沒有规定和命令，导致孩子肆无忌惮，在孩子沒有基层民主工作能力良莠不容易分的启蒙教育阶段，光依顺，便会把孩子引进岐途而遗漏一生。

育儿专家说作法大人在冼脚时，可说：“小宝宝，帮妈妈把凉拖递过。”还能够让孩子做些其他家务活。提醒：夸奖激励，不能强加于。