育儿专家 如何“管”孩子不伤脑筋

育儿专家说宝宝今日一岁10个月零三天了，很多父母总会以便宝宝的闹脾气，而伤过脑子。应对孩子不善的个人行为、言行举止时，育儿宝典说做父母的先要掌握其缘故，再以适度的方式 解决，让宝宝健康掌握他的这种行为不是对的。 有什么方式 能够让孩子获得自我反思和警醒，下一次不再次发生一样的错呢?

1、劝诫 实例：与伙伴争吵、争夺玩具…… 方法：先学会放下手头的工作中，并来到孩子身边，让孩子了解你已经留意和关心;随后了解孩子争吵、争吵的缘故，并细心听完孩子的念头;潜移默化孩子打架、争夺是有误的个人行为和意识，并规定孩子学习培训说“请、感谢、抱歉”。 提议：勿以非常大响声去压着或威协孩子;勿立即将孩子打开，随后高声斥责孩子并不是;语言间防止伤孩子的自尊。

2、育儿专家说罚坐 实例：大吵大闹难休、争吵…… 方法：在处罚区上摆着海绵垫或一张桌椅，可取个名字;提前准备闹铃或数字时钟，记时处罚時间。 提议：处罚地址歪斜对大门口、没有太显著地区;限定处罚時间，或让孩子讲处罚多长时间的時间;处罚完后，让孩子讲出今日被处罚的缘故。

3、帮助家务劳动 实例：乱涂乱画，乱丢东西、玩具…… 方法：提前准备一条毛巾、扫帚、面盆等清洁用品，让孩子学习培训清除和培养干净整洁的习惯性。 提议：父母应随时随地留意孩子的安全性;较小的儿童可由父母一起领着做家事;训炼孩子培养物归原来地方的习惯性;了解孩子在帮助家事时学习培训到哪些。

4、绘画 实例：喜爱骂脏话、捉人、踢人、乱咬等动作。 方法：依家中的状况，在固定不动处放置一张小书桌;提前准备一本宣传画册及色调不一样的画笔工具，让孩子绘制、写成心里的念头。 提议：当孩子有负伤时，育儿宝典说先解决负伤位置再处罚;让孩子将产生的時间和犯错的事儿画出来;成年人先管理自己的心态，可从宝宝健康的画中掌握到，孩子犯错误的心理状态念头;此为造型艺术治疗的方法，较不容易损害到孩子自尊。