学龄前绘本哪些适合阅读

对于孩子们来说，读书是最好的提升自己、赶超同龄人的方式。抓住3至6岁阅读敏感期，是培养阅读习惯最重要的一步。学龄前的孩子，处于好奇心和求知欲高峰期，只要挑选真正生动有趣的绘本，孩子很容易就能对阅读产生兴趣。学龄前绘本哪些适合阅读？学龄前儿童应该怎么做？学龄前儿童学习的方法有哪些？

学龄前孩子特征

1、自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不再撕书、咬书、把书搬来搬去。学龄前绘本哪些适合阅读？学龄前儿童应该怎么做？学龄前儿童学习的方法有哪些？

2、记忆力超强，唐诗、三字经啥的，给啥背啥。

3、开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读。

真正好的绘本，不仅能够培养孩子的阅读兴趣，拓展知识面，还能循序渐进地提升孩子的阅读能力。

学龄前孩子的绘本一定要在内容上适合孩子阅读，有哪些适合学龄前孩子适合的绘本呢？

《暖房子经典绘本系列》

35个暖暖的故事陪伴孩子成长，色彩丰富、内容健康、画风精美、生动细腻，代入感超强，孩子一看就会被吸引。

全套绘本主要分为三大主题：

1、教孩子学会感恩父母，与兄弟姐妹友好相处的故事，如：《当我们在一起时》、《妈妈的小小向日葵》、《相拥而眠》等；

2、教孩子如何与朋友相处，学会包容与理解的故事，如：《别碰我的蜂蜜》、《鸭子说不可以》、《这就是朋友》等；

3、教孩子学会独立思考，战胜困难的故事，如：《白色的小猫头鹰》、《菲比的魔法》、《谁怕这只大坏兔》等。学龄前绘本哪些适合阅读？学龄前儿童应该怎么做？学龄前儿童学习的方法有哪些？

《大卫不可以》

所有孩子都喜欢的淘气鬼

据调查，孩子最喜欢的两类书，一种是充满趣味想象力，另一种就像《大卫不可以》这种犯了错被原谅了继续得到父母的爱，捣蛋的大卫不正是每一个小孩的缩影？如果你担心大卫的捣乱会成宝贝的模仿，一旦宝贝有危险行为的时候，你马上说“大卫不可以，宝贝也不可以！”相信我，这招很见效哦！宝宝看到你温柔而坚定的语 气，肯定乖乖就范。

《古纳什小兔：警示故事一则》

《Knuffle Bunny: A Cautionary Tale》

作者：Mo Williams

特里克茜、爸爸、小兔子一起去旁边的洗衣店，结果二人回家时忘记了小兔子。他们究竟会如何找到小兔子并带回家呢？这是基于日常生活中，爸爸（而非妈妈）掌权却粗心大意，发生一些啼笑皆非的故事情节架构的。随着女主人公的成长，笔者又续写了两部绘本。全书画面精致，受人喜爱。

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

对付孩子不刷牙的绝招

这个绘本除了绘图生动幽默外，一左一右，两厢的“心里打鼓”相映成趣。一见面，两个都“啊”的一声，接着两边都心惊惊地想“我一定得去吗？”，又鼓励自己 “我一定要勇敢” ……哈哈，儿童2—3岁正处于观点采择的转变期，这个时候他们一会儿看看左边的鳄鱼“怕怕”，一会儿看看右边的牙医“怕怕”，一定是件很有趣的事。

学龄前绘本哪些适合阅读？五味太郎绘画的魅力了，为了孩子刷牙竟然编出这样神的故事来，要是你家有个不爱刷牙的小家伙，那赶紧把这本书入了吧。在日本，常会有妈妈拿着这本书与孩子进行角色扮演阅读，你和宝宝也可以试试哦！