育儿专家解读宝宝的肢体语言

宝宝今日11个月11天了，还不可以清楚地根据語言表达自身的含意，但是根据肢体语言，父母还可以掌握到宝宝的含意哦。在这个环节，小宝宝除开以脸部情绪和姿势来表明用意外，宝宝健康还会伴以各种声音，例如嘟嘟声，嘎嘎声，育儿宝典说及其用简单的单词音来表明自身的意向。

6个月之后宝宝一般主要表现的体态语：

育儿专家说6个月之后的宝宝，因为认知能力和姿势能力的发展趋势与提高，除开用脸部情绪替代語言来表明自身的意向以外，还伴以各种各样姿势的体态语来表达自身的情感。伴随着个月的提高而有不一样的主要表现。

6个月时，宝宝会张开双臂，人体扑向家人，规定强抱，啪啪，若路人要想抱他，则扭头将脸绕开，表明不肯与路人相处。

7-8个月时，宝宝会以“拍巴掌”和笑容表明开心，在爸爸妈妈教育下能以“点头”表明感谢，对不喜欢吃的东西绕开，并以“摆头”表明回绝。

9-10个月时，宝宝健康会用小指向去那，或用小手拍拍头，表明要戴帽带他出来。

11-12个月时，宝宝除开以脸部情绪和姿势来表明用意外，还会伴以各种声音，例如嘟嘟声，嘎嘎声，及其用简单的单词音来表明自身的意向。

育儿专家点拔：教宝宝用肢体语言表达含意

肢体语言所表达出一个人内心的意思，有时候比讲话还更加真正。儿童因为英语口语表达的能力不完善，因此最善于应用其肢体语言，如开心时摇头晃脑，发火时捶拳抬腿，伤心时失声痛哭等，都很显著而非常容易被掌握。因而，肢体语言变成儿童在可以以字汇表达之前的一种与别人沟通交流之专用工具。

育儿宝典说肢体语言有与生俱来的，有后天性学习培训的。前面一种普遍的有：撅嘴表明不愉快;笑意味着开心：打呵欠表明想睡或觉得无趣等。后面一种普遍的有：点头表明要或好;摆头意味着不必或不太好……数不胜数。从非常大水平上讲，肢体语言還是必须历经“学习培训”才可以应用的。对于很大一点的宝宝，父母能够训炼宝宝应用一些肢体语言表达含意。