宝宝装嗲,可爱还是病态？

人们儿童时代的记忆力是多么的刻骨铭心，这一阶段学习语言、发音的准确度关联并危害着一生的过程，切不可忽略!它从侧边体现了口头上语言表达能力、乐律音准的必要性。那么宝宝装嗲，是可爱还是病态呢?

完婚之前，曾受邀到比我年老的亲戚家玩，进门处便遭受他的具备“语言特色”的宝宝在“演出”：“哇——!妈妈，今日你的头型好美美哒哟，长袖连衣裙也好漂漂吔!”乍一听，认为小女孩在效仿港澳台影视作品里的角色经典对白，感觉新鮮趣味。之后才搞清楚，亲戚家平常不管大人宝宝就这样会话的。

“巧巧，你真老老实实。拿每一杯，给叔叔阿姨们倒茶茶噢。”妈妈嘱咐她闺女接待客人，一样的风格。

用餐时，主人的商品一扔木筷，骄纵地说：“我别筷筷，我想用挑挑(汤勺)，也要吃肉肉、喝汤汤。”

“餐前你洗手消毒手沒有?当心生病病。”绝想不到，做为小男子汉的父亲也是如出一辙。

“洗手消毒手了，我要尿尿。”小妞溜下餐桌，趁机顽皮地在父亲的屁股拍一巴掌，“打你屁屁。”

早已听得全身直起鸡皮疙瘩的我，猛然完全败了食欲。

全名是“巧巧”的小女孩不上五岁，嗲味十足的英语口语，应是与她爸爸妈妈的文化教育息息相关。感受、领悟到这一点，在我创立自身的家庭拥有宝宝之后，果断、坚定不移并坚持不懈勤奋不许宝宝在任何时刻“装嗲”。

虽然我的老婆也有时候唆使、相互配合宝宝“嗲”过一阵，但在我“不兼容、不激励、不赞成”的家政服务“三不对策”提倡和危害下，总算运转乾坤，走上正轨，迅速摆脱、纠正了缺陷。因而，闺女除开例如“姥姥、父亲、妈妈……”等必需的称呼之外，打小沒有将一个字重合应用，讲话吐词清楚，逻辑思维连贯性，表述精确，逻辑性有效。

唯一缺憾的是，闺女一周岁后，在刚开始语言学习最重要的环节，不应该将她扔在乡下姥姥家，原本描述声情并茂的小不点儿，从此学了一口的乡味俚语，沾染恶习，以致于到现在一直无法改变，讲话一直两面三刀——随风飘荡两边倒，同大家沟通交流是一种声调，地区土话特重;与外边的小孩子沟通交流也是一种英语的语法，具有顺畅的思辩工作能力。这充分证明，人们儿童时代的记忆力是多么的刻骨铭心，这一阶段学习语言、发音的准确度关联并危害着一生的过程，切不可忽略!它从侧边体现了口头上语言表达能力、乐律音准的必要性。好在我的宝宝幼年，各层面尚具备非常大的延展性，更何况现阶段的情况并不防碍她的与人相处，反过来倒是看起来游刃有余，在内外有别的场所得心应手。尽管乡味太浓的語言或许会遭受岐视和疑惑，但她只在家中內部使出，并沒有充分发挥至世界有多大，多一种語言就多一门大学问，另外也多了一种专业知识的贮藏。这般一想，我的心学会放下。

深究“宝宝装嗲”的缘故，只不过以下几类

·嗲能够哄人 宝宝沒有是是非非意识，通常以自身的信念为立足点，民俗并不是有“小孩子哭便便，张嘴就需要闭上嘴就到”一说吗，它是天性使然。一旦宝宝所要求的物品沒有立即及时，他便以又哭又闹的方法来表明强烈抗议，宣泄不良情绪。假若此类小小“诡计”很灵见效，宝宝就尝到好处，获得了激励，从而以嗲哄人，在你眼前耍小手腕子，逗你玩高兴，进而做到本身的目地。长此以往，宝宝觉得该心态是积极主动行得通的，也是讨人喜欢的，但你又报之以赏析的心理状态，因此造成依赖思想，再次嗲下来。 解决计划方案：想要你有点儿“绝情”，不必一味以宝宝的信念为迁移，过多惯着谦让。一旦发觉宝宝有意装嗲，有话不好好说，务必马上改正，并开展正确对待。

·借嗲以撒娇 撒娇是宝宝的天赋，也是表述要求的一种方式与“方法”，在你眼前哼哼唧唧着，其真实目地便是以便赢得怜悯与欢喜。撒娇的成份里兼顾泼皮、耍无赖、躲避、无可奈何与纠缠不清等成份，自然更不清除寻找维护、期盼慰藉、希图了解诸方面的沟通交流要素。但是无尽的娇惯，事实上是不利宝宝发展的，那样会造成 积久成习，导致性情的偏异，承受不住将来日常生活的严厉打击。因而，老一辈文化教育并告戒、警觉后人：“娇儿大逆不道，娇狗上灶。”注意事项，坚毅、坚强与雄浑的身心健康人格特质是自小培养产生。

解决计划方案：恰当分辨、区别宝宝装嗲撒娇的內容以及缘故，选准根由，对症治疗。欲意彻底避免宝宝的这类个人行为不是实际的，大人有时候还故技重演呢。正当性的何不适度回应，相反则马上阻拦，关键所在掌握好“度”。 “装嗲”有别于“耍酷”。一个嗲劲十足的宝宝，经常身体与口头上語言随着着小表情或是体形的姿势，能够造成大家绵软的情意，可是过度了，亦非常容易令人反感。当然，伴随着年纪和经验的提高，宝宝会意识到这一点，有的能主动屏弃欠佳生长习性，再次修正人生座标;有的则乐在其中，以致于动则开演嗲戏，而且带到社会发展，偏移了一切正常的运动轨迹…… 還是尽可能别让宝宝装嗲为妥，愈是自小文化教育实际效果愈佳。