用筷子吃饭，孩子更加聪明

很多家中买回来一把筷子，直至筷子越来越低，越来越破烂不堪，才会想到再到商场去买一把新的回家了。而商场货箱上的筷子也是五花八门，有纯竹的、彩漆的、河马牙的、银质的，有一对的、一把的……该挑哪样好呢? 并且应用适合的筷子，还会继续使孩子越来越更聪明，您了解它是如何一回事儿吗?

知名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的聪慧在手指上。”生物学家科学研究确认，人的大脑皮层和手指头有关连的神经所占总面积最普遍，拇指健身运动区等同于大腿根部健身运动区的10倍，由此可见手和人的大脑有丝丝缕缕的联络。

有一位人脑关联作过很多年科学研究的专家学者强调，要塑造精明能干、智谋挑球的儿童，就务必让她们锻练手指头的主题活动工作能力。由于手指头主题活动能刺激性大脑皮层健身运动区，促进一些独特、积极主动而富有创造力的地区更为活跃性。进一步提高人的大脑的思维逻辑，手脑并且用的結果使儿童聪明能干。

婴儿阶段是脑部发育更快的阶段，皮层体细胞在三岁时已基础分裂进行，因此这一期内是儿童大脑发育的关键期。儿童心理学专家和教育家详细介绍，对三岁前儿童进行儿童早期教育，便于更强迅速地推动其心身全面的发展，开发大脑。

让儿童学习培训使用筷子，能够做为训炼手脑并且用的內容之一。殊不知一些家中一拖再拖不许孩子用筷子用餐，关键由于孩子用筷子不娴熟，边吃边掉米粒，吃得很慢，因此父母老是让孩子用勺子用餐，实际上它是错误的。

针对爸爸妈妈而言，选一双能够吸引住孩子而又身心健康的筷子是很重要的。上年九月份出世的日本小皇孙悠仁，三个月尺寸的情况下根据日本古礼，开展“拿筷子”的典礼，祈祷他可以将来的快乐成长。 日本会在小孩子出世120天上下，开展这一“拿筷子”的典礼。兵左卫门之箸筷子企业在日本自1991年迄今已举办了560次对儿童的筷子智育文化教育的慈善活动。